5月31日下午，“我们都是长城人 保护长城大家行”延庆区中小学生长城文化主题实践活动在延庆区八达岭镇石峡村举行。来自全区各中小学、幼儿园的师生代表，以及延庆区委宣传部、延庆区文物局、八达岭文旅集团等相关部门领导共计200余人参加活动，共同见证长城文化的传承与青少年责任的担当。

　　“万里长城万里长，长城外面是故乡……”活动伊始，伴随着第一小学学生们悠扬的歌声《长城谣》，全场氛围瞬间被带入到了古老而雄浑的长城文化之中。紧接着，第二小学的学生们铿锵有力地诵读了习近平总书记给北京市延庆区八达岭长城脚下的乡亲们的重要回信，展示了延庆青少年守护长城、传承长城文化的坚定决心。

　　活动第一篇章“守望千年，保护长城遗产”，梅景田祖孙、石峡村党支部书记等“长城保护队”成员代表，深情讲述了延庆人民世代守护长城的光荣事迹，深刻诠释了长城守护者的责任与担当。第二篇章“久久为功，传承长城文化”缓缓展开。第一中学的史绍轩同学以《我与长城的故事》为题，分享了自己作为长城文化宣讲员和新一代守护者的心路历程。十一中学的微型班会课则以《长城脚下的我们》为题，讲述了课堂教学中了解长城、认识长城的故事，展现了延庆青少年对长城文化的热爱与传承。第三篇章“代代相传 赓续长城精神”，八达岭学校、四海中心小学、大庄科中心小学被授予2024年“长城保护志愿服务先进集体”荣誉称号。诗朗诵《长城上的绿飘带》表达了延庆师生们誓以实际行动赓续长城精神的决心与行动，铿锵有力的朗诵将启动仪式推向了高潮。

　　当天，延庆区教委发布了《“弘扬长城文化 培育时代新人”延庆区教育系统推进“长城文化”进校园活动实施方案》，并启动了“长城文化进校园”系列活动。接下来，延庆区教育系统将通过整合教学资源，将长城文化融入课堂、课后服务及社会实践，打造“三个融合”模式。课堂上，组建专业团队编写长城知识读本；课后，开展讲座、社团活动，鼓励学生自主探究；实践中，推出特色研学线路，开设实践课程，开展夏令营活动。同时，打造“心手相连 共游延庆”生态研学课程，并举办“我与长城的故事”演讲、“绿色生活 美丽家园”等主题活动，将延庆的“长城、世园、冬奥”特色融入教育，形成一系列特色鲜明、富有教育意义的活动，激发学生的爱国情怀，传承长城文化。

　　近年来，延庆区教育系统高度重视传统文化教育，特别是长城文化的传承与保护。作为长城脚下的重要教育阵地，延庆区各学校积极行动，从娃娃抓起，将长城文化融入教育教学全过程，培育了一批批新时代的长城传人。八达岭学校，因其独特的地理位置，成为长城文化教育的先锋。自2006年起，学校就成立了“长城保护志愿服务队”，后更名为“长城上的绿飘带”，致力于守护长城、宣传长城文化。多年来，服务队已开展了数十次志愿服务活动，累计时长超百小时，参与师生达500余人。四海中心小学则鼓励学生深入了解长城，其中10名学生更是被聘为长城文化志愿宣传员，他们的讲解视频被制成二维码，供游客扫描，传播长城文化。第一中学的美术社团则用创意为长城注入新活力，他们手绘的巨型拼图展示了延庆的特色，让古老的长城焕发青春。

　　在收到习近平总书记给北京市延庆区八达岭长城脚下的乡亲们的重要回信后，延庆区教育系统迅速掀起学习热潮。通过召开会议、传达精神、下发通知等多种形式，将总书记的回信精神传达至每一所学校、每一名师生，确保学习全覆盖。同时，各学校也结合自身实际，开展了丰富多彩的学习活动，如上好一节班会课、会讲一个长城故事、开展一次志愿活动等，引导学生深入了解长城文化，传承长城精神。

　　未来，延庆区教育系统将继续发挥教育的基础性、先导性、全局性作用，坚持把长城文化传承与保护作为培育时代新人的有效载体，通过深化长城文化教育，推动“长城文化”教育与“五育并举”、素质教育相结合，把长城蕴含的奋斗精神和爱国情怀转化为提升学生综合素质的强大动力。同时，延庆区教委也将积极打造具有延庆特色的“长城文化”教育品牌，带动更多学生成为长城知识的传播者、长城保护的践行者和长城精神的赓续者。