中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 黄星 通讯员 李白蕾）这边，保育师比拼婴儿生活照料技能，育婴员比拼婴儿保健护理技能；那边，学生团队“化身”托育园老师和小朋友，共读绘本分享友爱，或者扮演托育园老师和家长，就小宝宝抢玩具等行为进行沟通……日前，由福建省福州市总工会主办的2024年福州市职工素质提升工程——托育服务职业技能竞赛选拔赛在福州市职工第一幼儿园举行。这是该市首次举行托育服务职业技能竞赛。

　　来自福州市托育行业的职工及4所高职院校的学生共50余人，参加了3个赛道的角逐。选手们经过上午的理论考试，下午全面进入实操比赛。

　　记者在现场看到，保育师和育婴员比赛都是职工选手单个上场，赛题内容包括处理宝宝烫伤、给宝宝喂奶、抚触婴儿、更换纸尿裤、清洁桌面、给宝宝做心肺复苏等，涉及生活照料、保健护理、应急处置、早期教育等多个维度。“比赛内容相近，但保育师服务对象为3—6岁宝宝，育婴员服务对象为0—3岁宝宝，操作方式和注意事项都有所不同。”评委们介绍道。

　　相对职工个人比赛，学生团体比赛互动性更强。记者看到，候场选手们根据赛题，认真准备游戏活动教案；赛场选手们拿起玩具、绘本等教具，绘声绘色模拟师生互动或家园沟通情境。“这些学生有大二和大三的，看得出他们是真心喜欢宝宝，热爱托育这项事业。”评委们说。

　　据悉，此次5组学生团体比赛选手来自福建华南女子职业学院、福州英华职业学院、福建卫生职业技术学院、福建幼儿师范高等专科学校。这些在榕高职院校都在近年开设了托育相关专业，多数首届学生还未毕业。不过，因为看好他们，已有不少用人单位提前锁定该专业的学生。

　　获学生团体比赛冠军的选手之一，来自福建卫生职业技术学院的斯梦婷表示，他们是婴幼儿托育服务与管理专业学生，目前学校该专业仅有一届毕业生，就业率达100%，“学姐们的就业方向主要是幼儿园、托育机构，有的在医院儿保科工作，我们对未来的就业很有信心。”

　　此次参赛的保育师和育婴员都要求已考取相关资质。保育师冠军郭美珍和育婴员冠军王昕分别有13年、4年托育从业经验。“幸福的童年可以治愈一生，不要以为小宝宝太小不懂事，越小越需要智慧科学的照护。”她们说。

　　“此次竞赛对于规范我市托育行业实操标准，推动建设生育友好型社会很有意义。”竞赛裁判、福州市政府智库中唯一的托育专家黄巧玲表示，她管理的8所托育园分布在福州鼓楼的各个社区，目前在园宝宝有200多名，是多所院校托育专业的实践基地。“照护和教育并重，是托育人才未来的发展趋势，这个行业刚起步，很需要高技能专业人才。”黄巧玲对托育行业的前景满怀憧憬。

　　作者：黄星 李白蕾